Студенты Института физики, математики и цифровых технологий в рамках программы академической мобильности совершили учебно-практическую поездку в Латвийскую Республику. Основная цель поездки – расширение академического сотрудничества, обмен международным опытом, а также знакомство с современными трендами в сфере образования.

В течение осеннего семестра студенты развивали теоретические и практические навыки по языкам программирования и web-разработке. В процессе обучения были рассмотрены методы внедрения передовых решений в области робототехники в образовательный процесс, а также отработаны конкретные проекты. Кроме того, участники изучили возможности экосистемы iOS, освоили применение платформы iCloud и технологий Apple в образовании и проектной деятельности.

Менеджер Международного отдела Рижского Северного университета Оксана Позднякова отметила важность двустороннего сотрудничества: «Наше партнерство с Казахским национальным женским педагогическим университетом продолжается уже несколько лет. Преподаватели вашего университета приезжают к нам с лекциями, а наши преподаватели, в свою очередь, проводят занятия у вас. Студенты очень активные, воспитанные и позитивные, с высоким интересом к обучению. В дальнейшем мы с радостью будем принимать студентов из этого университета», – сказала она.

Программа не только повысила профессиональные компетенции студентов, но и способствовала их формированию как конкурентоспособных специалистов международного уровня. По итогам учебно-практической поездки укрепились связи с зарубежным университетом-партнером и была заложена основа для реализации совместных проектов.

Студент 3 курса образовательной программы «Физика» Рахматуллаева Роза Асеткызы поделилась впечатлениями от поездки: «Учебный опыт в Рижском Северном университете помог мне определить профессиональное направление и придал новый импульс будущим планам. Эта стажировка позволила глубже понять значение программирования и цифровых технологий в физике. Для меня наиболее интересной областью стали основы электроники и радиосвязи. Полученные знания хочу применить в преподавании физики в родном университете и в научно-просветительских проектах», – отметила студент.

Эта поездка созвучна Целям устойчивого развития: ЦУР-4 «Качественное образование», ЦУР-9 «Индустрия, инновации и инфраструктура» и ЦУР-17 «Партнёрство в интересах устойчивого развития».